zondag 24 november 2019

Belangrijke mensen op bezoek.

We hadden lang uitgekeken naar de voorbije week. 
Op dinsdag- en donderdagnamiddag werd de klasdeur opengezet want we verwachtten belangrijk bezoek.
 Oma's, opa's, mammies, pappies, omi's, opi's, vakes en moekes en ook een bonbonneke, hebben we met open armen ontvangen.
Kijk hoe blij Leonie en haar opa kijken! 
Niet alleen Leonie en haar opa keken zo blij, we hebben heel veel lachende gezichten gezien; zowel bij groot als bij klein.


Zo'n bezoek vraagt natuurlijk een beetje voorbereiding. 
Wat kunnen we op deze namiddagen doen? 
Toch niet werken zeker??
...
Laten we gezelschapspellen spelen!!

Velen brachten de dagen ervoor spelletjes van thuis mee. 
Juf kende niet altijd de spelregels dus wie iets meebracht, legde het spel zelf uit.
Of die spelregels altijd even juist waren? 
Daar kan misschien af en toe een eigen dimensie aan gegeven zijn want soms klonk het:
 " Thuis speel ik het zo!"

Ok, wij dan ook...

Onze klas leek een beetje op het Spellenarchief van Vives!
We hadden van alles wat; 

La cucaracha; bij dit spel moet je de kakkerlak in je val proberen te lokken.



Drie verschillende versies van Dobble. 
Daarbij moest je steeds proberen om als eerste de identieke afbeelding op twee kaarten te vinden.


Of Jenga, een spel waarbij je blokjes uit de toren moest schuiven zonder dat de toren omviel.
De oma van Finn was dit aan het spelen. Maar niet met Finn!? 
Waar was Finn? 
Moest zijn oma dan niet met Finn spelen?
"Neen hoor," zei oma "kindjes zijn kindjes. Ik speel met iedereen!"😀
En het leuke was, niet alleen de oma van Finn dacht er zo over!



 Halli Galli junior is een spel waarbij je goed moest kijken of er eenzelfde lachende clown op de kaartjes staat of net een verdrietige.
Het ging er weer om, om als eerste op de bel te drukken maar bij verdrietige gezichtjes, mocht je net niet drukken. 


 Louis bracht een spel; de boomgaard,  mee waarbij het niet altijd de spelers zijn die konden winnen. Het kon ook de raaf zijn die won! 
Hij stal het fruit dus moest je proberen sneller te oogsten dan dat de hongerige raaf kon stelen.

 


 Ook Barbecue party was leuk voor groot en klein. 
Je moest het eten heel voorzichtig op de bbq leggen want die stond op springen.  
Deed je het te bruusk dan vloog het rooster omhoog.






Ook Chicken drop kende juf niet. 
Je  probeerde om veren van de kip uit te trekken zonder dat de eitjes die erboven lagen naar beneden vielen.




Lucas bracht Bert Bever mee. 
Die maakte nogal kabaal als je probeerde om aan zijn opgestapelde boomstammen te komen!
Vooral de boomstammen met jaarringen of met een ster op, waren goed om te kunnen nemen want er kon in een boomstam ook een houtworm verstopt zitten en die had je beter niet!



Het was aanschuiven om het spel van Anouk te spelen! 
Waarom? 
Gewoon omdat een aap durfde scheetjes laten in de klas. 
Hoe meer je aan zijn arm trok, hoe dikker zijn poepje werd.
 Tot er uiteindelijk een windje volgde.
Maar je moest hopen dat het niet net gebeurde als jij aan zijn arm had getrokken.






Ook een hengelspel was leuk. 
Die visjes lieten zich niet gemakkelijk vangen! 
Hun bekjes gingen telkens vlug weer toe. 
Slimme visjes!!



Memory is een klassieker maar was niet minder in trek.


Maxine bracht een spel van de vroegere K3 mee. O.a. Karen toonde daarbij danspasjes voor die je dan moest nadoen. 
Nog een geluk dat het niet JUF Karen was die dat danspasje moest tonen!


Dan was er ook nog 'UNO', en 'Wie is het?' en een spel met varkentjes....
We hadden heel veel spelletjes te leen maar spellen van de klas, mochten natuurlijk ook gespeeld worden.
Bij ons  egelspel 'Mecki en co' was je de winnaar als jouw egeltje als eerste een rug vol stekeltjes had.





Ons Diddlespel van de klas is zoals 'Mens erger je niet' maar daar waren het Diddle's die zich niet mochten ergeren...


Of samen aan eenzelfde puzzel werken. 
Het was een goed moment om een puzzel te beginnen met meer stukken dan we tot nu toe gewoon waren want veel handen maakten het werk nu toch licht.



Hadden wij eigenlijk wel plaats genoeg om iedereen op een stoel of bank te laten zitten?
Neen, eigenlijk niet. 
Maar de grootmoe van Liezel vond dat geen probleem.
"Dan zit ik wel op de grond! Ik ben ook kleuterleidster geweest, ik ben het nog gewoon!" zei ze.


Wie kan beter voorlezen dan een oma en opa? 
Waarschijnlijk niemand!



 We konden onze gasten niet met lege handen naar huis laten vertrekken. 
Ze kregen hun heksenkaart mee. 
Onze kindjes gaven hem met plezier af maar als het op 'openmaken' aankwam, hielpen ze toch graag een beetje mee!




Zo'n bezoeknamiddagen, was dat dan niet heel erg druk en veel werk voor juf?
Een beetje wel, ja maar eigenlijk ook helemaal niet want alle kindjes waren bezig.
 Juf had meer dan hulp genoeg!

En voor wie nog niet weet wat Sint dit jaar kan brengen. 
Misschien is één van deze spelletjes een leuk idee! 

vrijdag 15 november 2019

Stuk voor stuk lieve heksen

We moesten een nieuw thema bedenken voor na de herfstvakantie.
Met Halloween nog vers in het geheugen, maar met het idee dat dat halloweenfeest een beetje aan ons voorbij gegaan was, hebben we ons in het leven van heksen verdiept.
Wie denkt dat heksen griezelig en lelijk zijn, heeft het mis!
Wij hadden in onze klas een heleboel prentenboeken over verschillende heksen en geen één zag er griezelig uit of maakte ons bang. 
Eén ding hadden velen wel gemeen; ze moesten nog wat oefenen met toveren want hun toverspreuken hadden niet altijd het gewenste resultaat.
Toveren zal dan ook niet gemakkelijk zijn!


Prentenboeken genoeg dus. Het moeten niet altijd gewone prentenboeken zijn. 
Voor één verhaal 'heksentaart' hadden we grote vertelplaten en een kamishibai. 
Dat is een verteltheaterkastje afkomstig van Japan.
Maar in de bibliotheek, hebben ze dat dus ook.


We zijn aan het werk gegaan om een eigen heksenkunstwerk te maken. 
Ofwel kozen we voor een heks, vliegend doorheen de nacht ofwel werd het een heks middenin een toversessie.

De vliegende heks kreeg wel een heldere sterrenhemel anders zouden we haar nauwelijks zien vliegen met haar zwarte kleren aan.



Vleermuizen vliegen ook rond in de nacht dus het was een goed moment om die er ook tussen te laten vliegen.


Toen het eindelijk middernacht was, kwam de heks erbij.


Wie koos voor de heks die aan het toveren was; moest heel veel kleuren gebruiken.
Dat hadden we gezien in het verhaal van Platvoetje. 
Toen zij toverde ging dat gepaard met een blad vol kleuren, spetters en kronkellijnen.



En zo hebben wij nu een klas vol heksen. 
Er is nu dus leven in de brouwerij overdag maar ook 's nachts.


Naast kunstwerken moesten we ons ook weer concentreren op de denkwerkjes;
een rooster aanvullen. 
Niet vergeten dat je daarbij telkens met twee richtingen tegelijk rekening moet houden!


De heksen hebben ons geholpen om de begrippen 'evenveel', eentje meer' en 'eentje minder' te blijven inoefenen.


Uit hun toverdrank borrelden pruttelende dampdruppels op die rijmen.
Da's wel het minste wat je mag verwachten van een echte heksendrank.



Of letters herkennen die een passend heksachtig woord vormen en  evenveel heksenhoeden inkleuren als woorddeeltjes die je bij dat woord klapte.


Je raadt het nooit maar ook 'Krullenbol' heeft aan het thema 'heksen' gedacht.
Eerst zorgden we er weer voor dat het toch een kleuterwerk blijft en niet enkel een werkblad.


 Maar dan kwam het echte werk. 
Eerst met je vinger een beetje opwarmen om daarna als een volleerd schrijver in één beweging de ganse vliegroute van de heks na te maken.



Dat heksje kon er wat van met haar salto's in de lucht!
Het bracht Jean-Lou op het idee om springkastelen te bouwen waarop je ook salto's kan maken. 
En als Jean-Lou een goed idee heeft, dan vindt hij helpers om mee te bouwen!


Wie niet werkte of speelde, was misschien gezellig samen een heksenverhaal aan het navertellen.


Heksen, tot daar aan toe! 
Maar we mochten niet vergeten dat we volgende week een hoop bezoek verwachten van oma's en opa's. 
Zij verdienen het om ook eens in de bloemetjes gezet te worden maar dan liefst passend in ons thema 'heksen'. 
Dat wordt dus toveren...
We geven hen een score.
 En kunnen zelfs meer zeggen: 
Ze krijgen de hoogst mogelijke score; Een TIEN.
En niet zomaar een tien!
Kijk maar hoe je een kleurrijk blad omtovert tot een betoverende tien!



Siebe vond het alleszins een wonder...
Hopelijk de oma's en opa's ook!


We geven eigenlijk nog veel meer punten want als je al onze tienen samentelt, komen we aan 490 punten voor alle grootouders samen.
Dat kan tellen!



En nu in avant-première; onze boodschap voor alle grootouders;


Er is een heel klein heksje dat heeft de pest aan rekenen.
Tellen tot aan tien? 
O, neen!! Veel liever wil ze tekenen.
Daar neemt ze al haar tekendoos en een nieuw wit blad papier. 
Ze tekent een getal. 
Welk? 
Dat zie je hier. 
Dan neemt ze haar toverstok en roept:
 "Van je hokus, pokus, pas, ik wou dat ik bij oma/opa was!"
Ze laat haar tekening zien, gooit haar toverstok op de grond en zegt: 
"Oma/opa, van mij krijg je een TIEN!!" 💗

Oma's en opa's, tot volgende week!!