Hier zijn wij dan:
Acht kleuters van het tweede en acht van het derde kleuter.
Dat is dus mooi gelijk verdeeld.
Of; zes meisjes en tien jongens.
Da's een beetje minder gelijk verdeeld maar dat geeft helemaal niets.
Samen zijn we de nieuwe 2 KLB./3 KL.B van 2022-2023!
Ons streefdoel voor dit schooljaar is
Dat is waar wij op hopen en voor gaan en we halen inspiratie uit onze spiksplinternieuwe godsdienstmethode "Sterretjes aan de hemel".
Het eerste thema binnen die methode vertelt een heel mooi verhaal:
'Ridder Ferre is niet bang.'
Ferre gaat voor het eerst naar school.
De weg naar school is lang, moeilijk en vol valstrikken.
Voor de zekerheid neemt Ferre zijn zwaard mee.
Onderweg komt hij een wolf, een arend en een draak tegen.
Hij krijgt van hen een harnas, een schild en een magische steen want volgens hen heeft iemand die voor het eerst naar school gaat, dit echt nodig.
Nochtans is Ferre helemaal niet bang.
Maar!
Op school aangekomen moet hij het harnas, het zwaard en het schild aan de kapstok achterlaten!
Gelukkig heeft hij nog de magische steen in zijn broekzak want op die speelplaats is een hoop kabaal. Ferre verstopt zich in een hoekje.
Nog meer dan de steen in zijn broekzak helpt het meisje Lisa, dat hem een hand geeft en meeneemt om samen de speelplaats op te durven.
Dat zal wel de belangrijkste boodschap van het verhaal zijn:
Zorgen voor elkaar maakt vrienden en vrienden maken elkaar samen sterker!
Datzelfde verhaal vonden we terug op Youtube.
Vrienden hebben wij al.
We hebben eigenlijk zelfs ook een magische steen!
Het is een kaarsje in de vorm van een steen.
Als wij ons kaarsje laten branden, brandt dus onze eigen magische steen die ons samen sterk maakt
Dat vrienden belangrijk zijn, wisten we al.
Wie speelt nu niet graag samen met anderen?!
Maar we komen natuurlijk ook naar school om mooie knutselwerkjes te maken.
Iedereen verjaart in de loop van het schooljaar maar het zou zelfs al vandaag mogen gebeuren want onze kronen zijn klaar. Kindjes van het tweede schilderden in een reeks van goud en zilver en de kleuters van het derde maakten een reeks van drie kleuren.
De kindjes van het tweede schilderden ook al een schooltas en de groten van het derde gingen voor een school.
Eerst schilderden we de omlijning in het zwart en daarna was het bij beiden de bedoeling per vlak een ander kleur te gebruiken.
Om het helemaal duidelijk te maken dat het niet zomaar een gebouw was maar echt een school, hebben we het woord 'school' erbij gedrukt.
En zo zie je dat voor onze oudsten het 'derde kleuter' begonnen is.
Eén week ver en we zijn al bezig met letters...
Iedereen maakte ook al denkwerkjes.
Kleuters van het tweede moesten tellen en plaatjes in een rooster 'evenveel' leggen als er vooraan op het werk stippen stonden.
Het derde kleuter was bezig met rijmen, tekorten aanvullen en ruimtelijk inzicht oefenen met een matrixoefening.
(Oei, Saar heeft met krijt getekend op de speelplaats.
Dat hadden we beter een beetje beter afgewreven.😀)
Kleuters van het derde hebben wat meer denkwerk dus begonnen de kindjes van het tweede aan een extra knutselwerk.
En zo hangt ons prikbord voor een eerste keer dit schooljaar vol kleurrijk werk!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten